在孩子的成長過程中，孩子的想像能力和創(chuàng)造能力應(yīng)該是最不受拘束、最豐富多彩、最沒有固定框架的，他們對事物的認識、物體的構(gòu)造、情節(jié)的發(fā)展都有其獨特的見解，小腦袋里充滿了許多成人思維所無法比擬的想像和獨創(chuàng)能力，他們的思維無拘無束、自由飛翔。然而，在現(xiàn)實生活中，常常會因為我們成人不經(jīng)意的單調(diào)、刻板教育，如對孩子的一言一行、一舉一動都希望給予一個正確的答案或統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果束縛了孩子應(yīng)有的活躍思維和強烈的創(chuàng)造欲望，而讓孩子逐漸失去這可貴的能力培養(yǎng)機會。那么，如何才能培養(yǎng)孩子豐富的想像力和創(chuàng)造力呢？說來，也不難。以下略舉幾例。

    1、聽聽、看看大自然：走出家門，多帶孩子去綠地、公園、郊外，在大自然的藍天白云、青山綠水、鳥語花香里，讓孩子充分利用自己的感官，去看、去聽、去聞、去觸摸，感受大自然的奇妙，同時讓他的身心得到充分的放松。在大自然輕松的環(huán)境中，父母可以不失時機，給孩子提一些小問題，引導(dǎo)孩子去觀察、去思考、去想像，在春天觀察小草的返青、樹木的發(fā)芽，秋天觀察小草的變黃、樹木的落葉等，邊玩邊聊，是培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維的好時機。。

    2、玩沙游戲：帶孩子到有水、有沙的公園或游樂園或海邊游玩。準(zhǔn)備好水盆、小木桶、漏斗、小鏟子、小瓶子、小船、小鴨子、玩具房子、玩具小橋、玩具魚等。爸爸、媽媽在一旁要盡量啟發(fā)、引導(dǎo)、協(xié)助孩子如何玩，但切不可要孩子照著您的模式玩。可以用沙堆成一個小山狀，在上面挖地洞、開河溝，造小橋、造房子，種植樹木花草，飼養(yǎng)小動物等。對孩子的每一次創(chuàng)作都可以讓孩子作一番他自己的講解和說明，從而開動寶寶的腦筋，發(fā)展他的想像，提高他的創(chuàng)造欲望。

    3、和孩子一起聽音樂：音樂是美的，音樂也是一門抽象的藝術(shù)。在欣賞音樂的過程中，不僅能領(lǐng)略美妙的韻律，而且隨著音樂的波蕩起伏，還能啟發(fā)孩子的感知和想像。如進行曲的雄壯、舞曲的活潑、搖籃曲的悠然、敘事曲的歡快等等。媽媽可以經(jīng)常和孩子一起聽音樂，啟發(fā)孩子邊聽邊想，也可以結(jié)合講童話故事和聽敘事曲，啟發(fā)孩子感受音樂中的某些內(nèi)涵。在給孩子聽音樂過程中一定要給孩子充分的動作和語言上的自由，鼓勵孩子能邊聽邊隨著音樂翩翩起舞，做表演游戲。

    4、讓孩子涂涂畫畫：讓孩子拿起筆來涂土畫畫在培養(yǎng)孩子想像力和創(chuàng)造力中起到了非常重要的作用。孩子畫畫是最能顯示兒童想像和創(chuàng)造能力的活動。給寶寶一支蠟筆和一張白紙，讓他在上面自由發(fā)揮，雖然在早期寶寶的創(chuàng)作往往沒有任何意義，而3歲以后，孩子就開始出現(xiàn)有意識的作畫，并且興致和熱情最高。雖然畫得不好但信心百倍，畫了這個，又畫那個，并且喜歡給書上的插圖涂抹顏色，給書上的特寫頭像安上身子，這些行動，充分顯示了孩子對美的追求和創(chuàng)造的欲望。這時候，媽媽可以在依據(jù)孩子的有限經(jīng)驗，啟發(fā)他聯(lián)想，就會使畫面越來越豐富。

    在孩子畫畫的過程中，家長切忌不要急于求成，讓孩子追求成人化的東西，如讓孩子臨摹現(xiàn)成的畫面，以孩子臨摹得像為標(biāo)準(zhǔn)，這樣做的結(jié)果反而阻礙了孩子的創(chuàng)造力和想像力的發(fā)展。

    5、過家家：讓孩子在游戲中充當(dāng)一些小家長，和爸爸、媽媽玩過家家游戲。表現(xiàn)在家庭生活中的一些日�；顒樱�如買菜、燒飯、看病等等，這時爸爸、媽媽可以設(shè)想一些情節(jié)，讓寶寶去解決，這樣不僅讓孩子從中學(xué)到許多生活知識，還啟發(fā)了孩子動腦，想像可能遇到的問題以及解決的方法。